关于大自然的资料100字（关于大自然的资料100字作文）
关于大自然的资料100字左右，这样的内容可以帮助孩子了解大自然的生物多样性，还可以培养孩子的观察能力。家长可以根据孩子的年龄段选择不同的内容，例如3岁岁以下的孩子可以选择动物类的绘本，比如《小猪佩奇系列丛书：我的家乡在森林里，我最喜欢的是大象和长颈鹿。我最喜欢的是大象和长颈鹿。
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我要一些关于大自然的资料
[编辑本段]〖字典释义〗 自然界 [编辑本段]〖示例〗 邹韬奋《抗战以来》一：“我常把大自然当作一个大学校看，认为我们每一个人的一生都是在学习的过程中。” 巴金《灭亡》第六章：“我爱一切……我爱和平，我爱大自然。” 我要用我行动征服自然界! [编辑本段]〖概述〗 关于大自然——水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴；研究大自然的科学是自然科学，包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学，而这些科学的分支学科是非常多而繁杂的，如：生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科；再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等；各学科交叉又会衍生出许多分支学科，如生物化学，生物物理学，分子结构生物学等等。 [编辑本段]〖人与大自然〗 大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是 父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息， *** 胚胎才能吸收来自大自然的这个光子 信息，将胚胎长大 *** ，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐。 所以，关于大自然的资料，其丰富程度只能用浩如烟海来形容，其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述的。 [编辑本段]〖大自然的分类〗 大自然里有各种生物,其中包括三大类：植物，动物，细菌和真菌。同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方! 雷电现象大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土，七种 ，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制。 大自然对于精神上的影响，以时间来说是最先，以地方来说是最重要。每一天，太阳；在日落之后，夜，与她的星辰。风永远吹着；草永远生长着。每一天，男人与女人，谈着话，观看着，被观看着。在一切人之间，那种形象最能吸引的就是哲人。他必须在自己心里决定它的价值。在他看来，大自然是什么? 这上帝的网，它那不可理解的连贯性，从来没有开始，也从来没有结束，永远是圆形的力，回到它的自身。这一点它正和他自己的心灵相像，他永远不能找到它的开始与结束——这样完全，这样无限。大自然的光彩也照得那样远，宇宙上面还有宇宙，像光线一样地放射出去，向上，向下，没有中心，没有圆周——不论是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心灵表白她自己。 开始分门别类了。在年轻人的心里，每一件东西都是个别的，独自站在那里。渐渐地，他知道怎样把两件东西连在一起，看出它们之间的共同性；然后三件东西，然后3000件；于是他被他自己这种联合一切的本能所支配，继续把事物拴在一起，减少不规则的现象，发现地底的树根，将相反的、遥远的事物联络起来，在同一个枝干上开花。 自然——宇宙他不久就知道，自从历史开始的时候，事实就不断地聚集和分类。然而“分类”的意义是什么?无非是看出这些事物并不是杂乱无章，彼此之间没有关系的，而是有一定的规律，这同时也是人类的心灵的规律。几何学纯粹是人类心灵里的一种抽象的东西，而天文学家发现行星的移动可以用几何学来测量。化学家发现一切物质中都有比例与可以理解的法则；科学是什么呢?无非是在距离最远的事物中发现相仿、相同之点。一个志向远大的人坐下来研究每一件难以控制的事实；把一切奇异的构造与一切新势力一个一个地归入它们的种类。归纳到它们的定理中，而且永远这样下去，运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。 自然现象——龙卷风于是，这天宇下的学童感觉到他和自然“本是同根生”；一个是叶子，一个是花；亲谊与同情在每一根血管里活动着。 树根是什么呢?不是他的灵魂的灵魂? 一个太大胆的设想；一个太荒唐的梦。然而，一旦这心灵的光辉帮助他发现了比较有形体的物性的规律的时候——当他知道崇拜灵魂，而且看出现有的自然哲学仅只是灵魂的巨手最初探索的时候，这时候他将要盼望知识日益扩大，好成为一个未来的造物主。他将看出大自然是灵魂的反面，每一部分都相呼应着。一个是图章，一个是印出来的字。它的美丽是他自己心灵的美丽。它的规律是他自己心灵的规律。因此他把大自然看成他自己成就的测量器。 他对于大自然知道得不够的程度，也就是他对于自己的心灵还掌握得不够的程度。总之，那古代的箴言，“认识你自己”，与现代的箴言“研究大自然”，终于成为同一个格言了。 广义的自然界指包括人类社会在内的整个客观物质世界。此物质世界是以自然的方式存在和变化着的。人的意识也是以自然方式发生的物质世界。人和人的意识是自然界发展的最高产物。物质世界具有系统性、复杂性和无穷多样性。它既包括人类已知的、也包括人类未知的物质世界。 狭义的自然界指与 自然——山脉人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。 19世纪自然科学与辩证唯物主义自然观。 18世纪下半世纪至19世纪，自然科学从搜集经验材料的阶段进入系统整理这些材料和理论概括的阶段，在天文学、地质学、物理学、化学、生物学等各个领域涌现出一系列重大发现。特别是由于物理学的两次重大的理论综合(能量守恒与转化定律和电磁转化理论的建立)和生物学的两次重大的理论综合(细胞学说和生物进化论的建立)，深刻地揭示了自然界的普遍联系和发展的辩证性质，从而使辩证唯物主义自然观取代机械唯物主义自然观成为历史的必然。马克思恩格斯科学地总结了当时自然 自然——地球科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观。它的观点是唯物主义的，即认为：自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础；在自然界和人以外，不存在任何东西。它的 *** 是辩证的，即认为：整个自然界是一个普遍联系和相互作用的整体，它在永恒的流动和循环中运动着；自然界的一切现象都是矛盾的统一体，它们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动和发展；自然界各种运动形式的相互转化过程"是一个伟大的基本过程，对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中"。它的基本原理是：自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨地构造体系的自然哲学的终结。它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要的意义。 自然界与人类社会的关系：自然界就好比面包边缘的奶油，而人类社会是面包，社会单指科技，人文，绿化，竞争，商业，是虚的东西，自然界是实的东西。 [编辑本段]〖赞美大自然诗句〗 1.到处皆诗境，随时有物华——宋 张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花——唐朝 韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有——宋 王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——宋 宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋 叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋 朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——唐 白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多——宋 王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花——宋 陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏——宋 林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花——宋 辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面——宋 晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色——晋 乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中——宋 释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来——宋 晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花——唐朝 元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红——金 元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还? ——宋 王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田! ——汉乐府民歌《江南》 21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——宋 杨万里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举——宋 周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐 贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——唐 杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草——宋 苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生——唐 白居易《赋得古原草送别》 27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——唐 韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少!——唐 孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝 梁 王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然——唐 杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——宋 苏轼《惠崇 春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——唐 白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——唐 杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵——唐 刘禹锡《秋词》 扩展阅读： 1.自然界地板 2. 3. 4.
写作文大自然之美100个字左右
1. 自然之美作文四百字左右
大自然总是大方地展现它的美，也许你对此不甚在意，但也许细心的你会发现—— 春之柔 “天街小雨润如酥”，细雨密密滋润着嫩绿的小草，时而无声无息，时而淅淅沥沥，时而又淋林漓漓.它湿润早已干渴的大地，树叶在雨中泛着黄绿，柳茶在雨中轻轻地舞动，小草在雨中悄悄地探出她那小脑袋，一下子，她长高了许多.她那碧绿的长发上还有一些没有擦干的水，微风一吹，草儿甩了甩头，甩去了一头的水，花儿们也绽开了她们美丽的笑脸，在春精灵柔情的注视下争奇斗艳.夏之烈 “五月榴花照眼明”，眼前全是一片姹紫嫣红，树枝条在潇洒地舞动着，花儿的笑容更是灿烂.就连池塘中的青蛙也奏起了交响曲.清澈的小溪中，小蝌蚪正在跳优美的舞蹈，尽情地在舞台上表演.草儿也更柔韧了，即使风劈头盖面地扑向她，她也能灵活机敏的躲开，红红火火地迎接阳光，人们都说夏天热烈奔放，这难道不对吗？可夏天与秋天比，就大有不同了！秋之韵 “ 白云红叶两悠悠”，看着那满树的红叶，在蓝天白云的衬托之下，还有那沙沙作响的落叶，会有无比愉快的心情，也会有莫名的悲伤.风儿托起了鲜红色的枫叶，让他在空中翱翔.那雨细得像偶丝，引起一些人心中的愁绪.秋也不全是萧杀凄凉的季节，瞧！蓝天下，金灿灿的稻田，红彤彤的果园，农民忙得不亦乐乎，连上溢满了笑容.这样一个收获的季节，又怎 能说他是凄凉的呢？冬之寒 “寒夜客来茶当酒”，冬很快接了秋的班.于是，大部分植物枯萎了，再无艳丽的色彩.狂风呼啸，凶猛地抽打一切.不知是什么时候，雪花儿飘落，若有若无，纷纷扬扬，它悠悠地散向大地，给大地铺上了白茫茫的大地毯。
2. 自然之美作文四百字左右
大自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊！
瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红 *** 更红了。
在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢！
在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。
这就是景色美丽，山清水秀的大自然！
3. 关于大自然的作文100字左右
大自然是上帝赐予人类的瑰宝。细品每一珠，每一露，沐浴阳光，放眼河山时，大自然又在向我们娓娓讲述着一个又一个的故事。沉溺于自然中，会感悟到“宠辱偕忘”的人生情怀；会体会到“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪情满怀；会明白“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”的满腔愤懑。感悟自然，就仿佛在读一本书，一本震撼灵魂，洗涤心灵的书。
雷声轰响，惊动天地，震得山也扰耳，河也张口，这才是真正的英雄气概。
电光飞驰，直插云霄，舞得鹰也惶惶，虎也慌慌，这才是真正的豪侠英姿。
逝者如斯。悠悠古柏披着千载沧桑寂寞山野，那一圈又一圈的年轮印记对它来说不过是千年一瞬，却清晰而真实地记录了它生命中的每一段轨迹。仰望古柏，你是否感悟到这也许是自然对人的一种委婉的启迪和期望。
感悟自然，有天空广阔无边的 *** 襟，有大海波涛澎湃的神勇，有陡峰壁立千仞的钢毅，有金钢石百摧不挠的坚强，这方为日之正气。
感悟自然，有落叶随风飘荡的思念，有小草外柔内钢的青翠，有细雨情意绵绵的柔和，有动物界无微不至的亲情，这便是月之灵气。
让我们怀着一颗感悟的心，放下一切杂念，怀着一份淳朴，带着一份纯真，去走进自然，感悟自然吧！你会发现，自然中的一切竟如此美好，如此神奇。，
4. 自然之美作文108个字
大自然总是大方地展现它的美，也许你对此不甚在意，但也许细心的你会发现——
春之柔
“天街小雨润如酥”，细雨密密滋润着嫩绿的小草，时而无声无息，时而淅淅沥沥，时而又淋林漓漓。它湿润早已干渴的大地，树叶在雨中泛着黄绿，柳茶在雨中轻轻地舞动，小草在雨中悄悄地探出她那小脑袋，一下子，她长高了许多。她那碧绿的长发上还有一些没有擦干的水，微风一吹，草儿甩了甩头，甩去了一头的水，花儿们也绽开了她们美丽的笑脸，在春精灵柔情的注视下争奇斗艳。
夏之烈
“五月榴花照眼明”，眼前全是一片姹紫嫣红，树枝条在潇洒地舞动着，花儿的笑容更是灿烂。就连池塘中的青蛙也奏起了交响曲。清澈的小溪中，小蝌蚪正在跳优美的舞蹈，尽情地在舞台上表演。草儿也更柔韧了，即使风劈头盖面地扑向她，她也能灵活机敏的躲开，红红火火地迎接阳光，人们都说夏天热烈奔放，这难道不对吗？可夏天与秋天比，就大有不同了！
秋之韵 “
白云红叶两悠悠”，看着那满树的红叶，在蓝天白云的衬托之下，还有那沙沙作响的落叶，会有无比愉快的心情，也会有莫名的悲伤。风儿托起了鲜红色的枫叶，让他在空中翱翔。那雨细得像偶丝，引起一些人心中的愁绪。秋也不全是萧杀凄凉的季节，瞧！蓝天下，金灿灿的稻田，红彤彤的果园，农民忙得不亦乐乎，连上溢满了笑容。这样一个收获的季节，又怎
能说他是凄凉的呢？
冬之寒
“寒夜客来茶当酒”，冬很快接了秋的班。于是，大部分植物枯萎了，再无艳丽的色彩。狂风呼啸，凶猛地抽打一切。不知是什么时候，雪花儿飘落，若有若无，纷纷扬扬，它悠悠地散向大地，给大地铺上了白茫茫的大地毯
5. 以大自然真美为题写一片一百字的作文怎么写
一片嫩叶，一滴秋雨，一声鸟鸣，一丛风中的芦苇……都是那么撩人心弦，耐人回味.是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间.
一 轻舞飞扬
你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影.叶儿象一叶叶扁舟，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞，时而相互竞逐的追奔着……在生命的最后一刻尽情的演释着自己的美丽.当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详.那一瞬间，演释了是如此完美的“落叶归根”呀！
落叶，真美！
二 近乎完美的抛物线
你瞧，在那无垠的苍穹中，一颗流星划破了夜空的寂静.给苍穹留下了一道近乎完美的抛物线，也给人们留下了无垠的希望与遗憾.人们说，流星其实是月亮的眼泪，当月亮寂寞难耐时，躲在一个无人的角落偷偷留下的眼泪，当她的泪落到了凡间，便成了流星，带给人们无限的希望.是呀，看着别人的悲伤感觉竟是如此美丽.或许，流星之所以如此美丽，正是因为它稍纵即逝吧！
流星，真美！
三 此时无声胜有声
你听，灰色天空飘落下的雪花在着一瞬间与冰面结成一体时，那扣人心弦的震动，毫不亚于人从心底深处发出压积已久的呐喊.父亲说，兄弟姐妹其实也正如这天上飘下的雪花一般，本无关系，一旦飘落到地上，结成了冰化成了水，就再也分不开了.
雪花，真美！
落叶是时间的见证，流星是代表着一个故事的结束，雪花则是相孺与沫的蕴意.它们在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的动人心魄呀！正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒.人生又何尝不是呢？短暂的人生，转瞬而逝的美丽.但只要我们用心去品味，去聆听，美便俯拾皆是.悲伤时的一份慰籍，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福……都能给予人美的享受.
6. 要描写大自然的日记,100字左右
春天
你走过江南，江南莺飞草长，姹紫嫣红；你走到塞北，塞北惠风和畅，冰雪消融；你轻轻呼吸，芬芳的气息就钻进了我的梦中；你慢慢奔跑，轻盈的姿态就触动了我的笔端。现在，你吹着口哨走近了我们。
不知不觉中，前天草儿青了，昨天叶儿绿了，今天花儿开了。
还有鸟儿回来了，虫儿又叫了，蛙儿也唱了。
哦———春呀，难道你是从树上来的吗？秋日里，树木叶儿黄了，枯黄的叶儿随秋风飘落，满地翻滚，树瑟索着，无可奈何空有幻想地立在冷风中；它低着头，弓着腰，给人一副落魄不得意的感觉。可现在，绿枝儿在风中招展着，春绿全都被你占尽了风头。
或者，你是随鸟儿们来的。秋天长空送走最后一队南飞的大雁，我们便失去了鸟鸣的季节；秋容不下鸟儿，正如妒嫉容不得美丽。现在鸟儿们争先恐后地鸣叫着，报告着春的消息。
也许，你是从水中来的。冬日里，冰封住了生命的欢乐，也把自由奔放、浪漫多彩的幻想封住了。春风吹来，冰面化开了。融化了的春水，那景象，昭示着什么？象征着什么？预告着什么？你的心境，你的想象力，你的意识也随之潜流。
人生，经历过太多的四季，时空的、心理的、情感的、神秘的、不可言传的，在每一次转换中，我渐渐变得敏感，却又愈加平静，琐碎细腻，却又全凭直觉，这种美丽，往往大于此岸彼岸的风光。
7. 描写自然风景的短作文100字左右
篇一：自然风景皆为冠 风景。
优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。
可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是…… 不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！ 风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。
风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。
雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。
春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。
这幅风掠雨草图，够清新，明丽。 黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。
星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。
璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。
湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。
雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。
但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。
这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。 好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。
这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。
因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。
所以 自然风景皆为冠！ 篇二：风景 雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。 痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。 大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。
绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。
文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。 武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。
长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。
落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”； 莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”； 我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。 篇三：写景作文：领略自然之美 晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。
一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。
走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。
带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔…… 踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。
再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大。
8. 关于大自然的作文100字
赞美大自然
对“人与自然”的认识，目光要着眼于未来，用可持续发展的观点看待人类与自然界的矛盾。因为话题较大，所以需要在构思上用一番工夫，选一个精巧的角度。
还记得天空的颜色吗？我一遍又一遍地竭力寻觅那些存在脑海里的点滴记忆：蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间有些蓝色的深渊，金 *** 的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的
万物；太空靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所转变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈的而鲜明的蓝色……我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。
清晨登高远眺，烟雾笼罩的都市中隐约可见的是不远处矗立的大厦，在它的两旁还有几座烟囱在那里悠悠地冒着浓烟，空气中到处弥漫着刺鼻的气味，令人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕！想当初刚到北京时，朋友告诉我，站在颐和园的万寿山顶，可以望见城中的景色，如今想来，那无疑是美丽的传说。这一切是怎么发生的？这一切又是谁作的孽？工业废气、汽车尾气、生活废气……短短十几年间，我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空！如果大自然有个法庭的话，我们又该当何罪？大自然不能审判，并不等于我们能逃脱受罚，历史上的伦敦“烟雾事件”，曾造成四天之内死亡4000多人，患支气管炎、冠心病、肺结核、心脏衰弱者不计其数，北京入冬以来大范围的流感爆发，就是大自然的一次警告。再也见不到蔚蓝的天空了，而我们所失去的并不仅仅是视野的开阔程度，还有我们的健康。对此，有良知的人们还能无动于衷吗？
9. 大自然的文字100字作文
然就像一本有趣的书，多姿多彩，令人回味无穷。那你们可能会想，书中的文字一目了然，大自然的文字是什么呢？让我们一起来看一看吧！
文字之一：四季。四季就是大自然中的一员。春季就像一个魔法师，把魔棒一挥，顿时万物复苏，冰雪融化，百花争艳，百鸟齐鸣；夏季就像一个昆虫乐园，苍蝇乱撞，蚊子游荡，蛐蛐唱歌，知了歌唱；秋天又变成了一片金黄的海洋，一片丰收的喜悦，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花合不住嘴，玉米露出黄黄的牙；冬天好似一只猛虎，四处狂吼，大地随之也被变成了银色。
文字之二：雨。就像孙悟空一样会七十二变，细似牛毛，大似豆粒，小雨仿佛是天地间一丝丝的细线，雨还是上帝派来的使者带给万物滋润。
文字之三：鸟。假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气；假如在密云多布的夏天，蜻蜓在低空飞翔，这就预示着阵雨即将到来。
大自然中的文字还有很多很多，它们真是神奇、妙不可言、千姿百态，让我们从中可以学到很多知识，但这些知识更在于我们细心观察，和认真发现才能真正理解
希望能帮到你、
By：纸沫。
10. 描写大自然的经典美文一百字
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。走向自然，走向绿色的田野，享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻，却有厚野的辽阔；虽没有大海的汹涌，却有小溪的优雅，虽没有外界的热闹，却有你所期待的平静。
有关大自然的资料。
大自然（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。
关于大自然——水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴；研究大自然的科学是自然科学，包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学，而这些科学的分支学科是非常多而繁杂的，如：生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科；再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等；各学科交叉又会衍生出许多分支学科，如生物化学，生物物理学，分子结构生物学等等。
广义
广义的大自然，包括人类社会在内的整个客观物质世界。此物质世界是以自然的方式存在和变化着的。人的意识也是以自然方式发生的物质世界。人和人的意识是自然界发展的最高产物。物质世界具有系统性、复杂性和无穷多样性。它既包括人类已知的、也包括人类未知的物质世界。
狭义
狭义的大自然，指与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。
自然界与人类社会的关系：自然界就好比面包边缘的奶油，而人类社会是面包，社会单指科技，人文，绿化，竞争，商业，是虚的东西，自然界是实的东西。
大自然里有各种生物，其中包括三大类：植物，动物，细菌和真菌。同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方！
大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土，七种，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制。
人与自然
大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息， *** 胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息，将胚胎长大 *** ，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐！
大自然(10张)
所以，关于大自然的资料，其丰富程度只能用浩如烟海来形容，其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述的。
精神影响
大自然对于精神上的影响，以时间来说是最先，以地方来说是最重要。每一天，太阳；在日落之后，夜，与她的星辰。风永远吹着；草永远生长着。每一天，男人与女人，谈
自然——海洋(7张)
着话，观看着，被观看着。在一切人之间，那种形象最能吸引的就是哲人。他必须在自己心里决定它的价值。在他看来，大自然是什么? 这上帝的网，它那不可理解的连贯性，从来没有开始，也从来没有结束，永远是圆形的力，回到它的自身。这一点它正和他自己的心灵相像，他永远不能找到它的开始与结束——这样完全，这样无限。大自然的光彩也照得那样远，宇宙上面还有宇宙，像光线一样地放射出去，向上，向下，没有中心，没有圆周——不论是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心灵表白她自己。
开始分门别类了。在年轻人的心里，每一件东西都是个别的，独自站在那里。渐渐地，他知道怎样把两件东西连在一起，看出它们之间的共同性；然后三件东西，然后3000件；于是他被他自己这种联合一切的本能所支配，继续把事物拴在一起，减少不规则的现象，发现地底的树根，将相反的、遥远的事物联络起来，在同一个枝干上开花。
他不久就知道，自从历史开始的时候，事实就不断地聚集和分类。然而“分类”的意义是什么?无非是看出这些事物并不是杂乱无章，彼此之间没有关系的，而是有一定的规律，这同时也是人类的心灵的规律。几何学纯粹是人类心灵里的一种抽象的东西，而天文学家发现行星的移动可以用几何学来测量。化学家发现一切物质中都有比例与可以理解的法则；科学是什么呢?无非是在距离最远的事物中发现相仿、相同之点。一个志向远大的人坐下来研究每一件难以控制的事实；把一切奇异的构造与一切新势力一个一个地归入它们的种类。归纳到它们的定理中，而且永远这样下去，运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。于是，这天宇下的学童感觉到他和自然“本是同根生”；一个是叶子，一个是花；亲谊与同情在每一根血管里活动着。