梁门三院士都是谁（梁门师哥八字命理）

梁门三院士都是谁？他们的结局如何？下面我们一起来看看。首先是梁山好汉中的第一名，绰号“入云龙”的公孙胜。公孙胜原本是罗 *** 的弟子，后来师傅去世后就一直跟着罗 *** 学习道法。在梁山上，公孙胜的武功不高，但是智谋过人，深得宋江的信任。

本文目录一览：

• 1、江门院士的故事
• 2、梁启超家被誉为一门三院士都是谁
• 3、梁启超一家是如何做到一门三院士的？
• 4、一门三院士九子皆才俊是什么意思
• 5、一门三院士是指哪三位
• 6、一门三院士，九子皆栋梁，梁启超的儿女到底有何成就？

江门院士的故事

目前，在侨乡江门五邑籍乡彦中，祖籍或出生于江门的两院(中国科学院和中国工程学院)院士有三十二人，健在的有二十五人，这在全国地级市中非常罕见。

江门籍的这三十二名院士当中，包括著名导弹控制专家梁思礼，中国近代植物分类学的开拓者和奠基人之一、植物学家陈焕镛，有机化学家黄乃正，水稻遗传育种专家黄耀祥，普通外科专家黄志强等。其中最为著名的还是“梁门三兄弟”：大哥梁思成、老二梁思永、老五梁思礼，他们的父亲是中国近代国学大儒梁启超。

江门之所以涌现出如此众多的院士和其他科技名人，据研究侨乡文化的专家称，这得益于江门市是中国第一侨乡，有众多旅居港澳及海外的乡亲，与境外人员、信息交流频繁，开风气之先。

为纪念江门五邑籍院士的杰出贡献，表达家乡对院士们的敬意，二00四年十月，中国第一条以两院院士为主题的“院士路”在江门市区北新区命名，并在这条“院士路”两旁分别设立江门五邑籍院士艺术塑像，每个高两米多，由 *** 像、基座两大部分组成，基座上刻有院士的简介健在的院士每人还刻制了一对手印。

据悉，许多院士虽年岁已高、身处外地，但经常为家乡江门建设牵线搭桥。近三年来，二十多位健在的院士几乎都回过家乡参观，二十三位院士还被聘为江门市的科技顾问。

梁启超家被誉为一门三院士都是谁

梁启超，戊戌维新运动的领袖之一，近代思想家、文学家、学者。他的后代，个个成绩斐然。他有9个子女，其中3人是院士，被誉为“一门三院士”。

梁思成，我国著名的建筑学家，第一届中国院士，创办了东北大学和清华大学的建筑系，是我国古建筑研究的先驱者之一，也是我国建筑教育的奠基人之一；

梁思永，第一届中国院士，是中国近代考古学和近代考古教育的开拓者之一；

梁思礼，是中国第一代航天人，也是中国导弹控制系统的带头人，我国著名的火箭控制系统专家，中国科学院院士。

梁启超一家是如何做到一门三院士的？

梁启超先生一生有9个子女，可谓满门俊秀，长女思顺，诗词研究专家、曾任中央文史馆馆长；长子思成，著名建筑学家、中科院院士；次子思永，著名考古学家、中华民国中央研究院院士；新中国成立后任科学院考古研究所副所长；三子思忠，西点军校毕业，参与淞沪抗战；次女思庄，著名图书馆学家；四子思达，著名经济学家；三女思懿，曾任中国红十字会对外联络部主任；四女思宁，早年就读南开大学，后参加革命；五子思礼，火箭控制系统专家、中科院院士。

一门三院士，梁启超先生被誉为“中国家庭教育第一人”。那么，梁启超先生的教育观到底是什么，又有多先进呢？今天，我们就一起从梁启超先生的家庭教育来探究子女教育的本质。

梁启超先生如何教育子女？

梁启超真的是一个好父亲，他非常爱自己的子女，重视子女的教育，他一生给自己的子女写了400多封家书，总计100余万字，占他著作总量的十分之一，与《曾国藩家书》、《傅雷家书》并称家教典范。

在子女教育的重要问题上，梁启超先生的教育观念与我们今天父母望子成龙、望女成凤的教育理念大不相同。在子女教育上，他曾对自己的子女们说：“我生平最服膺曾文正公两句话，‘莫问收获，但问耕耘’。将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯懦自馁，尽自己的能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

梁启超先生在子女教育上，并不是像我们今天的父母那样只是希望自己的孩子取得成功，他则注重引导孩子戒骄戒躁，不急功近利，尽自己的能力做去，莫问收获，但问耕耘。这也就是我们常说的注重过程，享受过程，让学习使自己可以获得内在的快乐，让学习成为一件快乐的事情，而不是一件为了考试和分数的苦差事。

同时，梁启超先生也特别注重子女的品行教育，他曾说：“你如果做成一个人，知识然是越多越好；你如果做不成一个人，知识却是越多越坏。” 梁先生不看重成功，但看重“ *** ”。他不仅以此要求自己的子女，而且还身体力行，做自己子女的标杆。在这样的氛围中长大的孩子，焉能不成材？

反观，我们今天的父母更多的注重孩子的成绩，而忽视了孩子的品行教育，即使孩子的成绩再好，也可能会变成马加爵、药家鑫之流。这是我们目前家庭教育非常缺失的一块，只注重成绩，忽视了德智体全面发展。

教育的本质是什么？

梁启超先生对子女的教育并非是为了让自己的子女获得多大的成就，而是在引导自己的子女拥有健全的人格和至高的精神趣味。只有子女拥有了自己健全的人格，他们就不会将学习看成一件为家长、为老师的差事，应付了之，而是将其看成是为自己吸取营养，壮大自己，将自己塑造成自己想要的人生一个美妙过程，变被动为主动，这是教育真正的意义所在。

在孩子教育中这一点真可谓重中之重，直接影响孩子的一生。然而，往往我们大部分父母都忽视了这一点，很多孩子只是为了上学而上学，为成绩而上学，没有自己的人生规划。这样的孩子，一旦到了大学，没有人管了，不知自己未来的路在何方，开始迷茫，开始堕落，大学四年，什么也没有学会，毕业直接失业。然而，等我们真正明白这一点的时候，一辈子就没有，悔之晚矣！我们教育最大的失败就是迷失了自己，虽然活着，但可能早就死了，只是一具行尸走，只会喘气而已！我们可能都是当事人，我们的子女可能就是下一批，可悲可叹，引人深省！

一辈子很短，正确的教育观直接影响子女的一生。作为父母一定要重视，不妨跟着梁启超先生学一学，“莫问收获，但问耕耘”，引导孩子健全独立的人格，早一点活出自己的人生，而不是父母、老师安排的人生。人最宝贵的就是生命，而每一个人的生命也只有一次，活出自己的人生，此生不负自己，无所谓成败，此生足矣！即使在生命的最后时刻，我们回忆自己的一生，也不留遗憾！有时间的时候，不妨扪心自问：我们真正活出自己的人生吗，我们的子女是否还在走我们的老路呢？

结论

教育的本质就是引导孩子形成健全独立的人格和树立正确的价值观，活出自己的人生，为社会做出自己的贡献！

最后附上梁超先生的关于漫漫人生的一段名言，与君共勉之！“人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神之萎葸。” ——梁启超

一门三院士九子皆才俊是什么意思

一门三院士九子皆才俊是指梁启超的九个子女，个个才华出众，品德高尚，都是对国家做出杰出贡献的栋梁之才，人称“一门三院士，九子皆才俊。”

一、梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人 。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。

二、戊戌变法失败后，与康有为一起流亡 *** ，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡 *** 后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。

在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。

1929年1月19日，梁启超在北京协和医院溘然长逝，终年56岁。

一门三院士是指哪三位

一门三院士,这在中国科学史上绝无仅有,即便是放之于世界,也是屈指可数.三院士是谁?梁思成,梁思永,粱思礼.他们的父亲就是鼎鼎大名的梁启超.

一门三院士，九子皆栋梁，梁启超的儿女到底有何成就？

梁启超是清末民初的一位风云人物，拥有思想家、政治家、教育家、史学家、文学家等头衔“龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞。”梁启超固然是人中龙凤，他的儿女也非常优秀，是各个行业的杰出代表。人们羡慕地说：“一门三院士，九子皆栋梁。”这句话里面，可没有半句夸张的成分。

梁启超

梁启超一生有3任夫人，即李蕙仙、何蕙珍和王桂荃，共生育9个儿女，分别是梁思顺、梁思成、梁思永、梁思忠、梁思庄、梁思达、梁思懿、梁思宁、梁思礼。

梁思顺是梁启超的长女，生于1893年。梁思顺虽然是一名女子，但在梁启超的熏陶和教育下，从小就擅长诗词歌赋，还曾漂洋过海到 *** 留学，就读于 *** 女子师范学校。梁启超在“戊戌变法”失败后流亡 *** ，梁思顺还担任他的日语翻译。梁思顺是诗词研究专家，编写过一本《艺蘅馆词选》。

梁思成是梁启超的长子，生于1901年。当时梁启超夫妇正好在 *** 流亡，因此梁思成的出生地其实是 *** 。在梁启超的9个儿女中，梁思成的名气最大，在很大程度上是因为他提倡以传统形式保护北京古城。

梁思成

梁思成是典型的“学霸”。他14岁就进入北平清华学校（清华大学前身）读书，22岁毕业于清华学校高等科，28岁获得美国费城宾州大学建筑系的学士和硕士学位，不久又前往美国哈佛大学学习建筑史，研究中国古代建筑。

梁思成一生从事中国古代建筑的研究和保护，被誉为中国近代建筑之父。他牵头创办了清华大学建筑系，任职中国科学院哲学社会科学学部委员（两院院士），1988年获得了国家自然科学奖一等奖——那时候，梁思成已经去世了16个年头。

梁思永是梁启超的次子，生于1904年。梁思永毕业于美国哈佛大学，是一名考古学家。在上世纪30年代，梁思永使用简陋的工具，参与了一系列考古工作，发掘出昂昂溪遗址、殷墟、龙山遗址等，提高了中国考古发掘的科学水平，取得了许多中国近代考古史上的重大发现。1950年，梁思永被任命为中国社会科学院考古研究所副所长（两院院士）。

梁思永

梁思忠是梁启超的三子，生于1907年。梁思忠的出生地也是 *** 。梁思忠的人生道路，与哥哥姐姐都不同，他虽然毕业于清华大学，却选择了军事这条路，去美国留学也是在弗吉尼亚军事学院和西点军校学习。梁思忠学成回国后，加入国民革命军。1932年，一·二八淞沪抗战打响，梁思忠任第19路军炮兵上校，率部浴血奋战。不过，梁思忠没有牺牲在战火中，却因不慎喝了脏水患上腹膜炎去世，年仅25岁。

梁思庄是梁启超的次女，生于1908年，出生地是 *** 。梁思庄在加拿大读书，毕业于麦吉尔大学，获得文学学士学位。后来又到美国哥伦比亚大学读书，获得图书馆学士学位。梁思庄回国后成为中国著名的图书馆学家，担任过北京大学图书馆副馆长、中国图书馆学会副理事长。

梁思庄

梁思达是梁启超的四子，生于1912年，那一年清朝灭亡，民国成立。梁思达毕业于南开大学经济系，并于1937年取得南开大学的硕士学位。梁思达长期从事经济学研究，是中国颇负盛名的经济学家。他所撰写的《旧中国机制面粉工业统计资料》一书，被称为对中国近代面粉工业最有价值的研究。

梁思懿是梁启超的第三女，生于1914年。梁思懿年轻时打算学医，19岁时考入燕京大学医学预备班，准备报考协和医学院学医。但她随后放弃了自己的想法，转到燕京大学历史系，并积极投身学生运动。1941年，梁思懿曾经与丈夫一起到美国，学习美国历史。1949年新中国成立后，梁思懿毅然回到中国，参加新中国的建设。

梁启超儿女

梁思宁是梁启超的最小的女儿，生于1916年。梁思宁跟四哥梁思达一样，也是南开大学的高材生。只是，梁思宁没有埋头研究学术，而是受三姐梁思懿的影响，加入了新四军。

上世纪50年代初期，一位当年梁思懿的新四军领导在一次会议上遇见梁思成时说：“当时在我部队里有两个特殊的兵，一个是梁启超的女儿，就是你妹妹；另一个是章太炎的儿子。”这位“梁启超的女儿”，当然就是梁思懿了。

梁思礼是梁启超最小的儿子，生于1924年，梁启超生梁思礼时已经51岁了，算是老年得子。梁思礼的中学时代在南开中学和耀华中学度过。1943年，梁思礼在三姐梁思懿的带领下，到美国留学，入读普渡大学电机工程系，获得学士学位。随后，梁思礼又转到辛辛那提大学读书，先后获得硕士和博士学位。算起来，梁思礼在他们家学位最高。新中国成立后，梁思礼回国效力，成为中国导弹控制系统研制创始人之一。1993年，梁思礼当选为中国科学院院士。

梁思礼

综上所述，梁启超的9个儿女都毕业于名牌大学，几乎都有留学 *** 知名大学的经历，在各行各业作出了杰出的贡献，“九子皆栋梁”名副其实。“一门三院士”又指的是谁呢？分别是梁思成、梁思永和梁思礼。