民族预科班和民族班的区别（民族预科班的利弊）
民族预科班和民族班的区别？“我们学校的民族班是一个特殊的班级，我们的老师都是少数民族的同学，所以我们的教学方式和其他学校不一样。
本文目录一览：
普通民族预科班和少数民族预科班有什么区别？
一、定义不同
普通民族预科班属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。
少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
二、课程不同
普通民族预科班：
普通民族预科班是为解决国内学生适应大学教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为2年，设置的课程比本科少，例如本科每年要修读的课程为8-12门，而大学预科的课程5-6门，其中也有一些课程专门帮助学生适应本国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。
课程设计由试点大学提供，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能读国内的大学。除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉本科的教学 *** ，调整心理状态，为本科学习打下基础。
少数民族预科班：
少数民族预科班的预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。
大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。
三、招收对象不同
民族预科班：
符合普通高等学校报考条件，热爱家乡，立志为建设家乡作贡献的边疆县、执行边疆政策的县、省人民政府确定的贫困县、少数民族自治县及行署、州人民政府确定的贫困乡的少数民族考生或汉族考生。
父(或母)在上述地区乡一级(含乡级)以下的单位工作的城镇户口的少数民族考生和汉族考生均可报考普通高等学校普通民族预科班。
少数民族预科班：
少数民族预科班考生必须是少数民族，新疆等个别省市有汉考民两年制预科，要求汉族用少数民族语言考试。普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。
该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。普通高校或民族院校举办的少数民族预科班，是党和国家为提高少数民族文化水平。
加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设，更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科，录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。
参考资料来源：百度百科-预科班
参考资料来源：百度百科-少数民族预科班
民族预科班与民族班有什么区别？
民族班与民族预科班有何不同？民族预科班调档时最多可降多少分？我省有哪些高校招收预科班？针对考生及家长的疑问，省考试局今天专门对民族院校、民族班和民族预科班的招生对象和录取分数作出说明。
据介绍，民族院校主要招收同批录取最低控制分数线上的少数民族考生，也可招收一定比例的汉族考生，具体比例见《填报志愿指南》各招生学校的专业目录说明。
民族班主要招收同批录取最低控制分数线上少数民族聚居地区的少数民族考生，生源不足时可在同批录取最低控制分数线下40分内，按照分段降分、高分优先的调档办法，从高分到低分择优录取少数民族聚居地区的少数民族考生。若生源仍然不足，可在同批录取最低控制分数线上录取散居在汉族地区的少数民族考生。
民族预科班主要招收同批录取最低控制分数线上少数民族聚居地区的少数民族应届考生，生源不足时可在同批录取最低控制分数线下80分内，按照分段降分、高分优先的调档办法，从高分到低分择优录取少数民族聚居地区的少数民族应届考生。若生源仍不足，可在同批录取最低控制分数线上录取散居在汉族地区的少数民族应届考生。
根据我省划定的本科第二批录取最低控制分数线，民族预科计划限高考成绩在文史类493分、理工类445分以上的少数民族聚居地的少数民族考生，以及高考成绩在本批录取分数线上的非少数民族聚居地的少数民族应届考生填报。
另据了解，我省高校计划招收民族预科生110人，其中海南大学和海南医学院各招40人，海南师范学院计划招30人。另外，江西中医学院、贵阳中医学院、中南民族大学、西北民族大学、西北第二民族学院等高校也在我省计划招收若干民族预科班考生。
民族班和预科班的区别是什么？
;01
预科不是学历教育，是对未能达到大学入学标准的人进行高中知识补习，达到标准后进入大学学习的一种学习形式;民族班是学历教育，是专门针对民族地区干部或学生，单独组班教学的一种教育形式。
民族班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)教育的一种办学形式。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。简单来说就是需要多读一年然后才能读大一。
民族班和预科班的区别如下:
1、学制不同
民族班是指导性定向招生，鼓励毕业后回生源地就业，不需要多读一年的预科，学制与正常的本专科相同。民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前，被录取考生要多读一年高中的文化课，就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。
2、降分幅度不同
民族班招生的相关专业，在批次线上完不成计划，可降分投档，降分幅度一般在40分左右。少数民族预科若在批次线上完不成计划，可在规定的降分范围内降分投档(本科降分幅度在80分左右，专科在60分左右)。
3、填报志愿、录取不同
报考民族班的考生不需要单独填报志愿，在同批次相关院校中正常录取。民族预科录取是在相应批次院校录取结束后单独进行，考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。